Qualitätsmanagement

Forscher haben festgestellt, dass ein direkter Zusammenhang zwischen Qualität in Kitas und der Zufriedenheit der pädagogischen Fachkräfte, Eltern und dem Entwicklungsverlauf der zu betreuenden Kinder besteht.

Je besser die Qualität einer Einrichtung ist, desto zufriedener sind ihre Mitarbeiter und Eltern und desto positiver können sich die Kinder entwickeln.

Um pädagogisch qualitativ hochwertig arbeiten zu können braucht man Orientierung, Struktur und feste Prozesse.

Diese Prozessketten müssen in regelmäßigen Abständen überprüft, überarbeitet und weiterentwickelt bzw. aktualisiert werden. Dazu stehen verschieden Varianten der Qualitätsentwicklung zur Verfügung.

Die Qualität der pädagogischen Arbeit hängt also von der Qualität der Grundbasis der Einrichtung ab. Wenn die materielle Ausstattung gegeben ist und eine fundierte fachlich durchdachte Konzeption mit ausformulierten und regelmäßig aktualisierten Prozessketten und einem kindgerechten Tagesablauf vorhanden ist, so steht einer qualitativ hochwertigen pädagogischen Arbeit nichts im Wege. Im Rahmen der Qualitätssicherung sind regelmäßige Evaluationen unerlässlich.

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